Zo, de allereerste post op Nathalie Blogt. Zoals op de About pagina al te lezen is, is dit het luchtigere zusje van Writing Napoleonic History hier gaat dus alles voorbij komen wat ik interessant vind. Wat ook al te lezen was op die pagina is, dat deze blog niet geweldig probeert en misschien zal zijn: het is een fijn plekje op het web waar een uitgebreid aantal onderwerpen aan bod zullen komen. Voor de formele, academische kijk op geschiedenis verwijs ik jullie naar mijn andere blog.
Een onderwerp wat sowieso terug gaat komen op beide blogs is re-enactment. Voor de mensen die mij of mijn andere blog al kennen, is dit al gesneden koek: voor de andere lezers een korte uitleg. Re-enactment, ook wel levende geschiedenis, is een hobby waarbij de deelnemers hun best doen om een of een aantal facetten van een bepaalde historische periode uit te beelden en uit te leggen aan bezoekers van evenementen. Ondanks dat het educatieve deel belangrijk in de hobby is, is de beleving van een andere tijd voor ‘ons’ ook heel belangrijk. Joris van Venrooij heeft in het kader van zijn studie journalistiek een blog drieluik over de hobby gemaakt waarin hij een mooi, eerlijk en onbevooroordeelt beeld weet te schetsen. Klik voor de artikelen hier, hier en hier.
Ik hoop dat jullie Nathalie Blogt met evenveel plezier lezen als dat ik het schrijf!
The very first post on Nathalie Blogt. As you might have read on the About page, this is the easygoing little sister of Writing Napoleonic History. You also have read that this blog does not want to be the best there is and possibly might never be the best nevertheless this a sweet little place on the world wide web where a range of different topics will be written about. For the more formal, academic history you can visit the other blog.
A topic which will appear on both blogs is re-enactment. The readers who know me or follow my other blog already know the drill and for the others I will provide a short introduction. Re-enactment, or living history, is a hobby where the participants re-enact one or more aspects of a period in history and try to teach visitors of events about their period. Although teaching involves a great deal of the hobby ‘we’ also want to re-enact for the sake of re-enacting. Joris van Venrooij has written three blog posts about re-enactment in which he paints an honest picture of our hobby. Click herr, here and here.
I hope you will enjoy Nathalie Blogt as much as I do!